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Curso a distancia EDUCADOR HOSPITALARIO - , barcelona


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Curso a distancia EDUCADOR HOSPITALARIO — Barcelona

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Fecha:  Lunes, 11 Julio de 2011
Localización: Barcelona (Barcelona) , España
554 personas han visto este anuncio
Precio:    0

Arial; font-size: x-small;">
Arial; font-size: x-small;"> Arial;">
Arial; font-size: x-small;">Curso a distancia: EDUCADOR-A HOSPITALARIO
Arial; font-size: x-small;">Duración: 200 horas.
Arial; font-size: x-small;">Precio total: 100 euros (+4 % iva+gastos envío). Arial; font-size: x-small;">
MATRÍCULA ABIERTA TODO EL AÑO.
DIPLOMA ACREDITATIVO.
_______________
DESTINATARIOS:
 
Arial; font-size: x-small;">Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos, voluntariado hospitalario, voluntarios hospitalarios...
__________
Introducción:
Arial; font-size: x-small;">Debido a los avances en los tratamientos médicos, el número de niños hospitalizados por enfermedades crónicas ha crecido mucho en las últimas décadas. Algunos tendrán grandes limitaciones en su actividad y funcionamiento intelectual. Ciertas discapacidades serán permanentes; otras, transitorias. Y en un periodo largo de tiempo la gravedad de la discapacidad puede aumentar, disminuir o permanecer estacionaria (Heward, 1998). Las necesidades educativas especiales de éstos difieren de las de los niños con otros déficits, ya que la enfermedad les provoca una disminución de su energía y concentración e influye negativamente en su desarrollo cognitivo, afectivo y social. Asimismo, las enfermedades crónicas difieren en intensidad. Unas veces, las necesidades educativas pueden atenderse en el aula ordinaria con ayuda educativa, en el hospital, o en casa; otras, necesitarán programas específicos de educación especial (Lynch, Lewis y Murphy, 1992). Indudablemente, los tratamientos médicos continuos y la enfermedad pueden afectar al rendimiento escolar y a su integración social.
 
Arial; font-size: x-small;">Los niños enfermos que, fundamentalmente, presentan necesidades educativas especiales son los que padecen enfermedades crónicas y de larga duración (cáncer, diabetes, fibrosis quística, SIDA, insuficiencia renal crónica, epilepsia, espina bífida, lesiones traumáticas del cerebro, etc.). Estos niños no suelen hallarse recluidos en la cama o en los hospitales, salvo en los periodos de crisis, pero es una amenaza que está siempre presente. El curso de la enfermedad, los tratamientos y los efectos secundarios son muy variados y hacen que los niños estén sujetos a altibajos, estancamientos y retrocesos; por lo tanto, sus necesidades educativas son más impredecibles que las de otras deficiencias. La respuesta educativa a estas necesidades debe ser rápida y flexible, requiriendo de una coordinación entre la educación especial y la ordinaria, y el reconocimiento de que los niños con problemas de salud son responsabilidad de toda la escuela, y de todos los servicios (Grau, 2001).
 
Arial; font-size: x-small;">La Pedagogía Hospitalaria supone una parte de la Pedagogía, cuyo objeto de estudio, investigación y dedicación es el individuo hospitalizado, ya sea niño o adulto, para que prosiga con su aprendizaje cultural y formativo, y para que sea capaz de hacer frente a su enfermedad, insistiendo en el cuidado personal y en el cuidado de la salud psíquica. Se trata, por una parte, de cubrir las necesidades pedagógicas de aprendizaje de materias y contenidos escolares y, por otra, de satisfacer las necesidades psicológicas de acogida y adaptación al hospital y la atención durante la estancia, entre otras. Son carencias psicopedagógicas que el personal específicamente sanitario no puede atender, vedando al paciente de sus derechos. Por eso pretendemos ofrecer la formación que necesitarán los agentes que realizarán esta Pedagogía Hospitalaria para poder cumplir esos objetivos, procurando la búsqueda de la salud mental del paciente, es decir, el equilibrio psíquico, el ajuste social y la adaptación psicosocial del enfermo a su situación, desde el enfoque instructivo o didáctico (tareas de enseñanza y aprendizaje necesarias para recuperar, mantener y facilitar la reanudación cultural e intelectual del paciente) y el enfoque psicopedagógico (preparación para la hospitalización y el ajuste a esta situación).
 
Arial; font-size: x-small;">También es fundamental ocupar el tiempo libre de hospitalización con tareas fructíferas, formativas, de entretenimiento y relajación, con el fin de mantener y potenciar los hábitos propios de la actividad intelectual y de aprendizaje cultural, a través de las actividades desarrolladas por los maestros y educadores de los centros hospitalarios, tratando de que el niño o adolescente en edad de estudiar no pierda la continuidad que el proceso escolar exige.
 
Arial; font-size: x-small;">Los principios educativos serán la individualización (ajustando el proceso de aprendizaje al niño en concreto), la socialización (para combatir el aislamiento del niño enfermo, proporcionándole la oportunidad de convivir y relacionarse con sus compañeros en pequeños grupos, y siempre a cargo de un profesor o educador) y la autonomía (para mantener la implicación activa y voluntaria del  niño en la tarea escolar que se le propone, no solo por entretenimiento sino por sus valores formativos). En definitiva, se trata de organizar y diseñar la pedagogía en el espacio hospitalario, atendiendo a todos los factores que este contexto implica.
 
Arial; font-size: x-small;">En la Pedagogía Hospitalaria confluyen las necesidades educativas especiales, las educativas y las asistenciales, por lo que se necesita una acción interdisciplinar, la atención a los problemas emocionales del niño y de la familia; el desarrollo de estrategias de adaptación a la enfermedad y al contexto hospitalario; y la elaboración de adaptaciones curriculares que intenten paliar, lo más pronto posible, las secuelas derivadas de la enfermedad que afectan a la capacidad de aprendizaje del niño. En el área de actividad escolar, se pretende evitar la pérdida del hábito intelectual, del esfuerzo personal o el retraso escolar, así como favorecer el entretenimiento y la readaptación del niño cuando regrese a su centro escolar. También se pretende crear un ambiente de diálogo y compañía, donde el niño pueda hablar de sus tristezas, preocupaciones, familias, etc.
 
Arial; font-size: x-small;">El principal problema que tienen los niños con enfermedades crónicas o de larga duración es el absentismo escolar, por lo que es imprescindible establecer servicios que favorezcan la continuidad escolar (aulas hospitalarias, enseñanza domiciliaria y adaptaciones en el centro escolar de referencia). Para satisfacer estas necesidades (sanitarias, emocionales y curriculares) se necesita la colaboración de equipos multidisciplinares que, coordinadamente, las atiendan en el hospital, en el hogar y en el centro docente, con el objeto de conseguir la plena adaptación del niño y la familia a las exigencias de la enfermedad, un desarrollo social, académico y emocional lo más normalizado posible, y la integración en la escuela.
 
Arial; font-size: x-small;">Con este Curso pretendemos que el alumno conozca las características de la población infantil hospitalizada y la metodología a aplicar dentro de la Pedagogía Hospitalaria, sus objetivos, el marco legislativo y los derechos del niño hospitalizado.
 
Arial; font-size: x-small;">Es a través de la comunicación interpersonal como podemos ayudar al enfermo a que guíe su  propia vida y mejore su capacidad de autonomía. Es el educador quien debe apoyarlo para que elija decisiones valiosas y persevere en su actitud de esfuerzo.
Arial; font-size: x-small;">____________
Contenidos:
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA 1. PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
1. UNA APROXIMACIÓN A LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
1.1. Objetivos de la Pedagogía Hospitalaria
Arial; font-size: x-small;">1.2. Retos
2. MARCO LEGISLATIVO
Arial; font-size: x-small;">3. LOS DERECHOS DEL NIÑO HOSPITALIZADO
4. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LAS AULAS HOSPITALARIAS
5. INSTRUCCIONES PARA LAS UNIDADES DE APOYO
EN LAS INSTITUCIONES HOSPITALARIAS
5.1. Objetivos
Arial; font-size: x-small;">5.2. Destinatarios
Arial; font-size: x-small;">5.3. Organización y funcionamiento
5.4. Criterios metodológicos
5.5. Orientaciones para el centro educativo
Anexo 1: Comunicado de incorporación a la Unidad Escolar de Apoyo
Arial; font-size: x-small;">Anexo 2: Informe de Equipo Docente
Anexo 3: Informe del profesorado de la Unidad Escolar de Apoyo
para el centro de referencia
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA ENFERMEDAD
Y LA HOSPITALIZACIÓN
Arial; font-size: x-small;">1. LA ENFERMEDAD EN EL NIÑO
2. LA FAMILIA Y LOS EFECTOS DEL IMPACTO DE LA ENFERMEDAD
3. HOSPITALIZACIÓN INFANTIL
Arial; font-size: x-small;">3.1. Primera infancia
Arial; font-size: x-small;">3.2. De los tres a los seis años 
3.3. De los siete a los once años
3.4. De los doce a los catorce
4. TEMORES DE LOS NIÑOS ANTE LA HOSPITALIZACIÓN
Arial; font-size: x-small;">5. PROGRAMAS DE PREPARACIÓN PSICOLÓGICA
A LA HOSPITALIZACIÓN INFANTIL
5.1. Evaluación 
5.2. Evaluación del dolor pediátrico
5.3. Técnicas
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL EDUCADOR HOSPITALARIO 
1. EL ROL DEL EDUCADOR HOSPITALARIO
Arial; font-size: x-small;">2. HABILIDADES DEL EDUCADOR HOSPITALARIO
3. EL EDUCADOR HOSPITALARIO FRENTE AL DUELO
3.1. Actitudes actuales frente al duelo
3.2. El proceso de duelo en la enfermedad
Arial; font-size: x-small;">3.3. Pasos para el afrontamiento
3.4. Aspectos específicos del duelo en los niños
3.5. Pautas para comunicar la información al niño
Arial; font-size: x-small;">4. EL VOLUNTARIADO HOSPITALARIO
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDAD EDUCATIVA EN ÁMBITOS HOSPITALARIOS
Arial; font-size: x-small;">1. ATENCIÓN HOSPITALARIA
Arial; font-size: x-small;">1.1. Contextualización (humana y espacial)
Arial; font-size: x-small;">1.2. Objetivos
1.3. Metodología
1.4. Actividades
1.5. Evaluación
Arial; font-size: x-small;">1.6. Recursos
2. ATENCIÓN DOMICILIARIA
Arial; font-size: x-small;">2.1. planes de atención domiciliaria por comunidades autónomas
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADA
Arial; font-size: x-small;">1. EL NIÑO ONCOLÓGICO
Arial; font-size: x-small;">1.2. Valoración psicosocial individualizada
1.3. Efectos secundarios del tratamiento
1.4. Alteraciones de conducta
Arial; font-size: x-small;">1.5. Síntomas psíquicos
1.6. El tratamiento de la información
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA  6. EL JUEGO EN EL AMBITO HOSPITALARIO
Arial; font-size: x-small;">1. EL VALOR DEL JUEGO
2. EL EDUCADOR/ANIMADOR Y LA ACTIVIDAD LÚDICA
CON NIÑOS/AS HOSPITALIZADOS
3. LA LUDOTECA COMO RECURSO PARA
LA ANIMACIÓN HOSPITALARIA
Arial; font-size: x-small;">4. EL JUEGO COOPERATIVO
Arial; font-size: x-small;">4.1. Clasificación de los juegos cooperativos
4.2. La estructura de cada juego
Arial; font-size: x-small;">4.3. Cómo organizar una sesión de juegos
5. LA EXPRESIÓN PLÁTICA
5.1. Objetivos
5.2. Técnicas y materiales
Arial; font-size: x-small;">5.3. Técnicas creativas
5.4. El lugar de trabajo
Arial; font-size: x-small;">5.5. Actividades de expresión plástica
Arial; font-size: x-small;">6. LA ANIMACIÓN A LA LECTURA
6.1. Objetivos
6.2. Técnicas y materiales
6.3. Técnicas creativas
6.4. Actividades de animación a la lectura
7. LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA
Arial; font-size: x-small;">7.1. Objetivos
Arial; font-size: x-small;">7.2. Técnicas y materiales
7.3. Técnicas de expresión dramática
7.4. Actividades de expresión dramática
8. LA EXPRESIÓN MUSICAL
Arial; font-size: x-small;">8.1. Objetivos
Arial; font-size: x-small;">8.2. Técnicas y materiales
8.3. Medios de expresión musical
8.4. Técnicas creativas
8.5. El lugar de trabajo
8.6. Actividades de expresión musical
 
Arial; font-size: x-small;">UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
COMO POSIBILIDAD LÚDICA, CULTURAL Y FORMATIVA
1. OBJETIVOS
Arial; font-size: x-small;">2. PROYECTOS VIRTUALES
3. UN PROYECTO DE TELEEDUCACIÓN
DE AULAS HOSPITALARIAS EN ESPAÑA
 
Arial; font-size: x-small;">Bibliografia.
Arial; font-size: x-small;"> 
Arial; font-size: x-small;">

Arial; font-size: x-small;">FICHA DE MATRICULA PARA CUALQUIER CURSO
O Copiar y Enviar por email a: [email protected]

Ref.: Oferta especial

Arial; font-size: x-small;"> Arial; font-size: x-small;">Deseo matricularme en el Curso de:

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D.N.I.:
Profesión:
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¿Has realizado algun Curso con nosotros?:

Arial; font-size: x-small;">----------
Arial; font-size: x-small;">Una vez recibido, te enviaremos un email de confirmación.
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Arial; font-size: x-small;"> Arial;">

QUIENES SOMOS

ANIMACION es una empresa de formación y creación educativa, especialmente en el ámbito de la educación no formal y la enseñanza no reglada, que tiene por objetivo confeccionar e impartir productos docentes que se ajusten a los requisitos de los profesionales, estudiantes y voluntarios de la animación sociocultural, la integración social o el trabajo social, entre otros.

Ventajas de la formación:

- ANIMACION ofrece cursos de calidad, confeccionados por profesionales y técnicos elegidos por su experiencia en cada materia.
- Ofrecemos cursos adaptados a las necesidades actuales del mercado de trabajo.
- Encontrará atención personalizada por parte de profesionales con amplia experiencia y conocimiento de los procedimientos de gestión docente y educativa.
- La enseñanza a distancia permite al alumno elegir la formación que desea porque se adapta a su disponibilidad de tiempo.
- La enseñanza a distancia facilita que el alumno cubra sus necesidades  de formación: búsqueda de un trabajo, completar una formación determinada y mejorar su vitae o realizarse como persona, obteniendo así los resultados deseados con mayor precisión y rapidez.
- La dedicación al estudio estará en función a sus disponibilidades de tiempo y de los objetivos que se haya marcado. La duración depende de la mayor o menor extensión del curso elegido, pero se pueden realizar entre dos o seis meses con una pequeña dedicación.
- El momento de empezar lo marca el alumno, ya que no importa la época del año ni para comenzar ni para terminar, ya que no está sujeto a calendarios escolares
- Lo normal para asimilar un curso de enseñanza a distancia es dedicar una hora u hora y media al día. No obstante, el ritmo le determina el propio alumno de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes.
- La comunicación profesor-alumno se realiza a través de correo electrónico.
- A través de la corrección y supervisión de ejercicios se realiza una completa labor pedagógica y de ayuda que se prolonga en el tiempo, incluso después de haber terminado los estudios.

¿Cuándo puedo matricularme?

- La matrícula de los cursos a distancia está abierta de forma permanente. Te puedes matricular en cualquier momento y no existe un plazo fijo para su finalización.

¿Cómo me puedo matricular?

- La matrícula puedes hacerla desde nuestra página web (cubriendo sus datos en la ficha de matricula), por teléfono, email, fax o por correo postal.

¿Qué requisitos necesito para matricularme?

- No se exigen requisitos previos, pero para ajustar el nivel de los cursos a los intereses del alumno/a le recomendamos que elija aquellos que mejor se adapten a sus expectativas profesionales.

¿Cuánto cuestan los cursos?

- El precio de los cursos es de 100 euros más los gastos de envio y el 4% de IVA (salvo indicación expresa).

¿Cómo pago los cursos?

- El pago de los cursos se realiza contra reembolso, y se abonan directamente al cartero cuando lleve el paquete a domicilio.

¿Cómo y cuando me lo envían?

- El envío se hace como paquete certificado domicilio y suele tardar entre cuatro o cinco días después de haber realizado la inscripción.

¿Qué método de estudio seguiré?

- A cada alumno/a se le facilita con el curso una Guía Didáctica en la que encontrará todos los detalles relacionados con el curso.
- Cada alumno/a dispone de un tutor/a que será quién gestione su expediente y le asesorará ante cualquier duda o problema que le surja durante el curso. Para cualquier duda debe escribir  a nuestro email, indicando su nombre completo y curso.
- Los cursos se superan mediante la realización y entrega de los ejercicios correspondientes a su tutor/a (cuestionario tipo test sobre los contenidos y trabajo escrito).
- En el Diploma figurará la calificación obtenida, dependiendo del test y el trabajo escrito.


 

Formacion para el Curriculum

 

Arial; font-size: x-small;">Los cursos de enseñanza no reglada son estudios complementarios a los regulados por el Sistema Educativo. La realización de este tipo de cursos comporta la expedición de un diploma del centro, atendiendo a criterios de aprovechamiento del curso. A pesar de que la titulación obtenida no es de carácter oficial, tiene validez a efectos laborales.

Arial; font-size: x-small;">Este Programa formativo proporciona la posibilidad de aumentar y mejorar el curriculum con cursos de especializacion que aumentaran las posibilidades de trabajo en centenares de ONGs, fundaciones y entidades de caracter social, educativo, de animacion sociocultural... que desarrollan sus fines en estos ámbitos.

Muchas empresas valoran el curriculum y la formacion complementaria: conocimientos de psicologia, animacion sociocultural, marginacion, menores, pedagogia, mediacion...


Arial; font-size: x-small;"> Arial; font-size: x-small;">
Arial;">Con el fin de facilitar el acceso a todos los cursos, hemos reducido casi todas las matriculas a 100 euros.
 
Arial;">DESTINATARIOS:
Trabajador Social, Pedagogo Social, Educador de Calle, TASOC, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Técnico Casa de Juventud, Técnico de Información Juvenil, Formador de Formadores, Técnico en Integración Social, Educador Social, Educador Infantil, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre,.. estudiantes de Psicología, Sociología, Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Trabajo Social, Educación Social, Educación Infantil, Integración Social, Enfermería, Auxiliar de Clínica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros cívicos,...

Arial;">Los  cursos que actualmente tienen matricula abierta son:

Arial;">Curso: ANIMADOR ESPECIALISTA EN DINAMICA DE GRUPOS
Duración: 200 horas.
Precio total: 120 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Arial;">Curso: PSICOLOGIA PARA EDUCADORES/AS
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: EDUCADOR-A DE CALLE
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: EDUCADOR-A FAMILIAR
Arial;">Duración: 300 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Arial;">Matrícula abierta todo el año.
Arial;">Ficha de matricula
____
Arial; font-size: x-small;"> Arial;"> Arial;">Curso: EDUCADOR-A FAMILIAR: Intervencion con familias en riesgo de exclusion social
Arial;">Duración: 700 horas. 
El curso está dividido en tres módulos:
 
Módulo 1: Educador/a Familiar:
Arial;">Duración: 300 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.
Arial;"> Arial;"> Times New Roman;"> Arial;">Precio total: 100 euros (+4 % iva+gastos envío)
 
Módulo 2: Prevencion malos tratos y violencia de género
Arial;">Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.
Arial;"> Arial;"> Times New Roman;"> Arial;">Precio total: 100 euros (+4 % iva+gastos envío)
Arial;">  
Módulo 3: Marginación e Inadaptación Social
Arial;">Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.
Arial;"> Arial;"> Times New Roman;"> Arial;">Precio total: 100 euros (+4 % iva+gastos envío)
Arial;">  
Arial;"> Arial;">____
Curso: MONITOR-A DE LUDOTECAS
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: EXPERTO EN LUDOTECAS
Arial;">Duración: 600 horas. 
Arial;">
Precio total: 320 euros (4 % iva+gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
DIPLOMA acreditativo.

El curso está dividido en tres módulos:
 
Módulo 1:
Monitor de Ludotecas
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Módulo 2:
Psicología para Educadores
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.
 
Módulo 3:
Animador Especialista en Dinámica de Grupos
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.
 
Los alumnos que estén realizando o hayan realizado el curso de Monitor de Ludotecas,   Psicología para Educadores o Animador Especialista en Dinámica de Grupos, convalidan los mismos.
 
Arial;"> Arial;"> Arial;">____
Arial;"> Arial;"> Arial;">
Curso: MEDIADOR SOCIAL PREVENCION ALCOHOLISMO
Modalidad: A distancia toda España
Matricula: 100 euros (envio+4%iva)
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: ANIMADOR-A SOCIOCULTURAL DE PERSONAS MAYORES
Modalidad: A distancia toda España
Matricula: 100 euros (envio+4%iva)
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: EXPERTO/A EN VIOLENCIA JUVENIL
Modalidad: A distancia toda España
Matricula: 100 euros (envio+4%iva)
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: MEDIADOR SOCIAL EN PREVENCION DE MALOS TRATOS Y VIOLENCIA DE GENERO
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: MEDIADOR SOCIAL EN EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____
Curso: MEDIADOR-A EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">____

Curso: MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL (Educador/a con Inmigrantes)
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula Arial;">
Arial;">___
Curso: EDUCADOR-A HOSPITALARIO
Duración: 200 horas.
Precio total: 100 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">___
Curso: TECNICO EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS Y ALCOHOLISMO
Duración: 400 horas.
Precio total: 200 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;"> Arial;"> Arial;">  Arial;">__
Arial;"> Arial;"> Arial;">Curso: EXPERTO EN EDUCACION DE CALLE 
Duración: 1.000 horas.
Precio total: 500 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.
Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;"> Arial;">  
Arial;"> Arial;"> Arial;">Para alumnos que realicen el Curso de EDUCADOR DE CALLE más 4 a elegir entre: Animador Especialista en Dinamica de Grupos, Psicologia para educadores, Mediador Social en prevencion del alcoholismo, Mediador Social en prevencion de drogodependencias, Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero, Experto en violencia juvenil, Mediador Social en educacion afectivo-sexual, Mediador en marginacion e inadaptacion social y Mediador Social Intercultural
Arial;"> Arial;"> Arial;">__ Arial;"> Arial;">_
Arial;"> Arial;"> Arial;"> Arial;">
Arial;"> Arial;"> Arial;"> Arial;"> Arial; font-size: x-small;"> Arial; font-size: x-small;"> Arial;">

Arial;">Curso: EXPERTO EN EDUCACION FAMILIAR 
Duración: 1.100 horas.
Precio total: 500 euros (4 % iva + gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.

Arial;"> Arial;">Para alumnos que realicen el Curso de EDUCADOR FAMILIAR más 4 a elegir entre: Animador de Personas Mayores, Psicologia para educadores, Mediador Social en prevencion del alcoholismo, Mediador Social en prevencion de drogodependencias, Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero y Mediador en marginacion e inadaptacion social.

Arial;"> Arial;"> Arial;">Ficha de matricula

Arial;">____

Arial;">TÉCNICO EN ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL
Duracion: 200 horas
Matricula: 
150 euros
(+ envio+4%iva)
Diploma acreditativo.

Arial;">
Arial;"> Arial;">Ficha de matricula
Arial;">Un saludo cordial.
Arial;">

Arial;">
ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE
Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as
[email protected]
[email protected]
http://www.animacion.synthasite.com
http://animacion.synthasite.com/oferta-de-empleo.php
http://www.facebook.com/animacioncursos

Arial;">http://www.youtube.com/user/animacionservicios

Arial;">Apartado 3049 -36205 VIGO- España
Tfno/Fax.: 986-25 38 66 /  Movil: 677-52 37 07 / 615-38 30 03
_______


Arial;">ANIMACIÓN, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE,sl - C.I.F. B-36.968.808 - Inscr. Reg. Mercantil de Pontevedra, Tomo 3178, Folio 100, Inscripción 1ª, Hoja PO-39662

Curso a distancia EDUCADOR HOSPITALARIO
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